Digitalisering i uddannelsen:
Gruppearbejde
_ hvad betyder det for os som faglærer.
Gruppen
med Henning, Thomas og Pia.
Hvad
betyder det for jer som faglærer og som skole? Positive – negativt
Positivt:
· En masse muligheder
· Differentiering af undervisningen
· Har arkivet med mange opgaver
· Stor mulighed for at udvikle spændende
uv. materiale
· Løse uv.opgaver hjemmefra
· Miljøvenligt ikke papirudskrifter.
· Læreren behøver Ikke være den mest
viden
Negativt:
· Eleverne gider ikke bruge tid på det,
de vil hellere bruge hænderne på værkstedet.
· Har svært ved at bruge programmerne
· Kunne bruges som en sovepude for
lærerne. Får måske ikke optimeret uv. materialet.
· Ude af øje ude af sind.
Positivt:
· Adgang hjemmefra
· Kan tage teorien med ud iv værkstedet
eks. Qr koder
· Repetition når eleven har behov for
det, evt. gentagne gange.
Negativt:
· Væk fra undervisningen (nærværende)
· Uv. Bliver meget teoretisk.
· De forventer feedback konstant.
Hvordan
sikre i passende balance mellem effektivisering og kvalitetsudvikling?
· Det kan være svært, vi har nogle
målpinde vi skal opfylde.
· Vi prøver at planlægge i forhold til
bekendtgørelsernes mål.
Bedre
uddannelse i forhold til …?
· Hurtigere viden
· Får en viden på en spændende måde.
Øget
digitalisering i forhold til ….?
· Kræver disciplin fra elever og lærer.
· Kræver større viden af elever og lærer
til forskellige programmer m.m.
· Kræver ændringer af tilrettelæggelse
af undervisningen.
Øget
resurse til pc’er og supportmedarbejder.
Dagens
værktøj:
Hvordan
man opretter en spørgeskemaundersøgelse i Google Analyseor dagen :
Ingen kommentarer:
Send en kommentar